为进一步探求校企合作新思路，充分共享资源，实现精准办学，同时更好地促进校企合作的深度融合，提高应用型人才培养质量，拓宽学生就业渠道。
10月11日，广州铁路职业技术学院信息工程学院王巧莲院长、郑乐藩副院长莅临广州粤嵌通信科技股份有限公司（下称：粤嵌科技）进行参观交流，受到了粤嵌科技副总邓人铭，众创空间总监吴海波，校企合作经理冯毅鹏的热忱接待。
为让学院院长亲身体验粤嵌科技的工作环境，实地观摩产品技术水平，感受粤嵌的核心竞争力，粤嵌科技副总邓人铭带领两位院长参观了公司的产品展示区、研发中心以及全国众创运营中心，并进行了深入的介绍。受到两位院长的高度肯定和认同。
随后，双方就学徒制的合作模式和2+1模式培养的内容进行座谈交流。
粤嵌科技副总邓人铭对公司开展新型学徒制的意义进行了解读，他表示将全面落实现代学徒制人才培养方案，协助学院共同开发课程的同时，也会根据目前岗位需求强化技能培训，真正实现校企一体化育人的理念。
他还介绍了2+1模式培养的内容：学生在完成第二学年教学课程后，校企双方联合制定第三学年教学计划，将毕业生拟从事工种的岗前安全、理论、实作培训内容融入第三年教学计划中，在校外实践基地第三学年完成该工种上岗前规定的培训内容，完成培训后按规定参加企业1+x中级/高级工职业技能等级认定。
会上，王巧莲院长指出，现代学徒制是国家倡导的一种校企合作、产教融合的育人机制，更强调的是技能的培养。开展新型学徒制培养活动，旨在充分利用政府良好的惠企政策，创新人才培养方式，加快高技能人才的培养进度，为国家，为企业的高质量发展提供有力的人才支撑。
她提出2+1模式有利于加强校企合作、促进产教融合，打造高水平实训基地、坚持育训结合、工学结合，提高职业教育培养人才质量，夯实国家经济发展的基础。
双方一致认为，本次现代学徒制班校企合作，对双方都具有重要意义。
经过双方热烈、深入的意见交流，我司与广州铁路职业技术学院信息工程学院就学徒制培训达成初步合作意向，双方共同期待以今天的沟通交流作为合作起点，进一步推进校企合作的内涵。