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嵌入式作为一个新兴产业，高薪吸引越来越多的人涉及这个行业。很多学生在大学学的专业与嵌入式毫不相关，因为基础差，所以在初次接触嵌入式的时候，会遇到许多学习上的麻烦，感觉嵌入式学习起来很困难。概念不够清晰，如果涉及项目的设计，很可能像是没头的苍蝇。所以学习嵌入式首先学会查资料，对嵌入式要有浅层的了解。
嵌入式系统的定义本身是一个不是很清晰的定义，比如说我们经常携带的MP4和一个简单的PC104微型工业控制计算机都可以说是嵌入式系统。总体来说，嵌入式系统是“用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备”。一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库，负责把POSIX API转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。
从项目中来，到项目中去。在了解基础知识之后，我们首先要学会的就是上机操作，上机操作是你学习嵌入式的关键。其中遇到很多难题，对于初学者来说，动手是尤其关键的，如果没有老师和成绩较的同学指点，学习的难度是可想而知的，但是学习如攻城，攻城莫怕坚，坚持不懈的精神对于学习嵌入式知识的学习还是很有帮助的，做实验的时候，在不懂的地方要坚持做个笔录，等老师在场的时候，你可以去问老师。粤嵌教育的老师在教学过程也会对学生进行细致的教导，同时粤嵌教育的教学模式是全新的教育模式，不但有先进的教学设备，而且学生在学习过程中能够有更多的动手机会，主要的粤嵌教育的老师都是具有丰富实战经验的，有些具有多个项目的经验。目前开的嵌入式Linux项目实战班，它的优势在于以实践为标准，让同学们掌握实用、的开发技能和项目实战经验。
正所谓“一份努力，一份收获。”如果没有努力，没有付出劳动，又从何谈回报呢？爱因斯坦也在小的时候被人嘲笑为低智商，但是他经过自己的努力，成为了全世界的物理学家，并提出了举世闻名的相对论。
在实验的过程，也是解决问题，巩固学到的理论知识的过程，所以粤嵌教育的教学是鼓励学生从项目中来，然后再从项目中去，从而更能加深我们对理论知识的记忆。
学生在学习的过程中，一定会学会多提问，这样的学生才会讨老师的喜欢，像粤嵌教育的老师对学生也是非常细心的，作为一个学生充分利用自己身边资源的关键。粤嵌教育的老师大多数是具有丰富项目开发经验的Linux开发技术专家。粤嵌教育的老师就像是苹果树上的根，而我们学生就是树的枝叶，只有根，树才能枝繁叶茂。
当然，在这其中，如果发现自己的许多不足之处，自己一定要端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备，才能事半功倍！
嵌入式ARM+LINUX项目实战班欢迎有一定爱好开发的朋友加入！
课程详见：http://www.gec-edu.org/topics/t2_xmb.html
咨询电话：020-61038927-823/831
咨询老师：刘老师
嵌入式系统的定义本身是一个不是很清晰的定义，比如说我们经常携带的MP4和一个简单的PC104微型工业控制计算机都可以说是嵌入式系统。总体来说，嵌入式系统是“用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备”。一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库，负责把POSIX API转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。
从项目中来，到项目中去。在了解基础知识之后，我们首先要学会的就是上机操作，上机操作是你学习嵌入式的关键。其中遇到很多难题，对于初学者来说，动手是尤其关键的，如果没有老师和成绩较的同学指点，学习的难度是可想而知的，但是学习如攻城，攻城莫怕坚，坚持不懈的精神对于学习嵌入式知识的学习还是很有帮助的，做实验的时候，在不懂的地方要坚持做个笔录，等老师在场的时候，你可以去问老师。粤嵌教育的老师在教学过程也会对学生进行细致的教导，同时粤嵌教育的教学模式是全新的教育模式，不但有先进的教学设备，而且学生在学习过程中能够有更多的动手机会，主要的粤嵌教育的老师都是具有丰富实战经验的，有些具有多个项目的经验。目前开的嵌入式Linux项目实战班，它的优势在于以实践为标准，让同学们掌握实用、的开发技能和项目实战经验。
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